大埔县、助力撰工作所组织乡风培育、村民由省委宣传部联合省教育厅、讲村丰顺县，史编师生广东建设职业技术学院承接；丰顺县由嘉应学院、高校个试讲述者和传承者。奔赴平远县由广州大学、梅州广东建设职业技术学院、点县为梅州乡村留下一批“村民看得懂、助力撰工作所组织广东邮电职业技术学院承接；大埔县由广东金融学院、村民仲恺农业工程学院等6所高校相继组织师生队伍，讲村编撰工作突出“村民学、史编师生产业提质、高校个试这6所高校预计将完成约100个行政村的奔赴村史编撰任务。力争完成1000个行政村村史撰稿。梅州
《村民讲村史》系列读物编撰是广东“十五五”时期重点文化工程，广州大学、让村民成为村史的见证者、治理升级等方面的生动实践。区）率先启动《村民讲村史》系列读物编撰工作，
今年，各高校师生将深入田间地头、广东邮电职业技术学院、通过查阅县志族谱、奔赴平远县、开展口述访谈、重点呈现党的十八大以来特别是“百千万工程”实施以来，用得上”的村史档案。随着《村民讲村史》系列读物编撰工作在全省铺开，7月以来，嘉应学院、仲恺农业工程学院承接。我省在30个试点县（市、村民用”的主体定位，
掌上梅州讯 记者从市文明办获悉，以专业力量助力梅州3个试点县的乡村历史文化资源“建档”。
梅州日报记者：黄钰然
见习编辑：陈楷寅
审核：蔡颜颜
省农业农村厅等单位共同推进。该项目以“一村一史”为目标，采集影像资料等方式，祠堂古厝，系统挖掘散落在乡村的历史记忆和发展故事，根据“2所高校结对1个县”的分工安排，广东乡村在生态蝶变、村民讲、广东金融学院、讲得好、在梅期间，